Oposiciones Educación Infantil en Andalucía

Preparar las oposiciones de Educación Infantil en Andalucía exige mucho más que estudiar temas. Necesitas entender qué vía corresponde a tu titulación, cómo funciona el proceso, qué espera el tribunal y cómo trabajar cada parte para llegar con seguridad al examen.

En Forsistem preparamos la vía de Maestros de Educación Infantil con el Método Veraula: materiales listos para estudiar, defensa oral desde el primer día, simulacros y acompañamiento hasta el último examen.

Última actualización: junio 2026

Dos vías en Educación Infantil: maestro o técnico

Cuando alguien busca oposiciones de Educación Infantil en Andalucía, puede estar refiriéndose a dos caminos distintos. Ambos están relacionados con la etapa infantil, pero no son el mismo proceso, no exigen la misma titulación y no conducen al mismo tipo de puesto.
VÍA
TITULACIÓN HABITUAL
TIPO DE PROCESO
QUIÉN CONVOCA
TIPO DE PUESTO
Maestro de Educación Infantil
Grado o Diplomatura en Magisterio de Educación Infantil
Oposiciones docentes del cuerpo de Maestros
Junta de Andalucía
Funcionario docente
Técnico de Educación Infantil
Técnico Superior en Educación Infantil
Proceso para personal técnico o laboral, según convocatoria
Administración correspondiente
Personal técnico o laboral

Titulación habitual: Grado o Diplomatura en Magisterio de Educación Infantil

Tipo de proceso: Oposiciones docentes del cuerpo de Maestros

Quién convoca: Junta de Andalucía

Tipo de puesto: Funcionario docente

Titulación habitual: Técnico Superior en Educación Infantil

Tipo de proceso: Proceso para personal técnico o laboral, según convocatoria

Quién convoca: Administración correspondiente

Tipo de puesto: Personal técnico o laboral

En Forsistem preparamos la vía de Maestro de Educación Infantil, dentro del cuerpo de Maestros. Si tu objetivo es conseguir tu plaza como maestro en la escuela pública andaluza, esta página es para ti.

No vamos a confundirte mezclando caminos distintos. Vamos a ayudarte a entender cuál es el tuyo y cómo prepararlo con método.

Oposición a Maestro de Educación Infantil en Andalucía

La oposición a Maestro de Educación Infantil en Andalucía forma parte del cuerpo de Maestros. Es una especialidad muy vocacional, pero también muy exigente en la forma de preparar. No basta con conocer el desarrollo infantil, hablar de juego, rutinas, autonomía o atención a la diversidad. Hay que saber convertir todo eso en una propuesta educativa clara, coherente y defendible ante un tribunal.

En Infantil, la preparación debe sonar a aula.

No a documento aprendido de memoria.

El tribunal necesita ver que entiendes la etapa, que sabes organizar una intervención educativa y que puedes explicar tus decisiones con seguridad, criterio y realismo.

Requisitos para opositar a Educación Infantil

Para presentarte a las oposiciones de Maestro de Educación Infantil necesitas cumplir los requisitos generales de acceso al cuerpo de Maestros y contar con la titulación correspondiente, como el Grado en Educación Infantil, la Diplomatura en Magisterio de Educación Infantil o una titulación equivalente reconocida en la convocatoria.

Además, debes cumplir los requisitos administrativos que establezca la convocatoria oficial. Los requisitos concretos pueden variar, por eso siempre deben comprobarse en la publicación oficial de la Junta de Andalucía.

En Forsistem te ayudamos a entender qué necesitas revisar antes de empezar y cómo orientar tu preparación desde tu punto de partida.

Cómo es el proceso selectivo

Las oposiciones de Educación Infantil se desarrollan mediante un sistema de concurso-oposición. Esto significa que tu puntuación final depende de dos partes:

La fase de oposición es donde demuestras lo que sabes y cómo eres capaz de aplicarlo. La fase de concurso valora tus méritos según el baremo oficial.
Parte del proceso
Qué se valora
Qué debes preparar
Temario
Conocimientos de la especialidad
Temas claros, actualizados y defendibles
Parte práctica o supuestos
Aplicación educativa
Criterio docente y respuesta organizada
Programación didáctica
Coherencia de tu propuesta
Estructura, normativa y realismo de aula
Defensa oral
Comunicación ante el tribunal
Seguridad, claridad y argumentación
Baremo
Méritos personales
Experiencia, formación y otros méritos

En una oposición docente, saber es importante. Pero no basta con saber. También tienes que demostrarlo con orden, claridad y seguridad ante un tribunal.

Qué se valora: Conocimientos de la especialidad

Qué debes preparar: Temas claros, actualizados y defendibles

Qué se valora: Aplicación educativa

Qué debes preparar: Criterio docente y respuesta organizada

Qué se valora: Coherencia de tu propuesta

Qué debes preparar: Estructura, normativa y realismo de aula

Qué se valora: Comunicación ante el tribunal

Qué debes preparar: Seguridad, claridad y argumentación

Qué se valora: Méritos personales

Qué debes preparar: Experiencia, formación y otros méritos

Qué hace diferente la preparación de Infantil

Educación Infantil no se prepara igual que otras especialidades. La etapa exige una mirada muy concreta: desarrollo evolutivo, autonomía, juego, rutinas, vínculo, atención a la diversidad, coordinación con las familias y propuestas que tengan sentido en un aula real. Por eso, una buena preparación de Infantil no puede limitarse a estudiar temas.

Tiene que ayudarte a responder preguntas como estas:

En Forsistem trabajamos Educación Infantil desde esa realidad. Porque una oposición de Infantil no se defiende solo con teoría. Se defiende con criterio docente.

Temario de las oposiciones de Educación Infantil en Andalucía

El temario de las oposiciones de Educación Infantil en Andalucía es una de las primeras preocupaciones de cualquier opositor. Y es lógico. Pero el problema no suele ser encontrar temas. El problema es saber si esos temas están bien enfocados, actualizados, ordenados y preparados para el tiempo real del examen.

Muchos opositores empiezan acumulando materiales, descargando documentos, comparando PDFs y resumiendo sin saber realmente qué quitar, qué mantener o cómo estructurarlo. Eso agota. Y muchas veces no prepara mejor.

En Forsistem trabajamos con materiales listos para estudiar, sin relleno innecesario y calibrados para que no pierdas meses construyendo desde cero lo que deberías estar aprendiendo a dominar.

La esencia del tema ya está construida.

Tu trabajo es comprenderla, estudiarla y aprender a defenderla.

Qué debe tener un buen temario de Infantil

Un buen temario de Educación Infantil no debería ser una montaña de páginas. Debe ser una herramienta de preparación. Tiene que ayudarte a responder bien cuando llegue el momento, no solo a sentir que tienes mucho material guardado. Un buen temario debe tener:

Claridad
Actualización normativa
Estructura lógica
Contenido ajustado al tiempo real del examen
Autores y referencias bien integradas
Ejemplos aplicables al aula
Conexión con la programación didáctica
Enfoque realista sobre lo que puede valorar el tribunal
Posibilidad de personalización sin perder la base
En el Método Veraula no entendemos el temario como un documento aislado. Lo trabajamos como parte de una preparación completa: temas, supuestos, programación, defensa oral y simulacros. Porque el temario importa, pero no es suficiente.

Programación didáctica y defensa oral en Educación Infantil

En las oposiciones de Educación Infantil, la programación didáctica tiene un peso enorme. No puede sonar a documento genérico. Tiene que transmitir una forma de entender la etapa, una mirada hacia el niño y una propuesta educativa viable dentro de un aula real. La programación debe responder a preguntas muy concretas:

Pero tener una buena programación no basta si no sabes defenderla. La defensa oral es el momento en el que todo eso se pone a prueba. Ahí el tribunal no solo valora el contenido.

También valora tu claridad, tu seguridad, tu capacidad para justificar decisiones y la coherencia de tu propuesta. En Infantil, la defensa debe transmitir rigor, vocación y realidad.

Por qué la defensa oral se trabaja desde el primer día

Muchos opositores dejan la defensa oral para el final. Primero estudian el temario. Después hacen la programación. Y cuando el examen está cerca, empiezan a pensar en cómo explicarlo todo. En Forsistem no trabajamos así. La defensa oral se entrena desde el principio porque no se improvisa en las últimas semanas. Trabajamos:

Estructura del discurso.

Claridad al explicar.

Seguridad ante el tribunal.

Lenguaje corporal.

Control del tiempo.

Gestión de nervios.

Capacidad para justificar decisiones educativas.

Forma de transmitir criterio docente.

Saber mucho no siempre significa saber comunicarlo bien. Y en una oposición docente, el tribunal solo puede valorar lo que eres capaz de demostrar.

Baremo en las oposiciones de Educación Infantil: tu punto de partida importa

El baremo en las oposiciones de Educación Infantil forma parte de la fase de concurso de méritos. Puede incluir experiencia docente, formación académica, cursos homologados y otros méritos reconocidos en la convocatoria.

Es normal que el baremo genere dudas. Sobre todo cuando empiezas y sientes que tienes pocos puntos, o cuando ya llevas tiempo trabajando y quieres saber si tus méritos son suficientes. Pero hay una idea importante:

El baremo importa, pero no debe vivirse como una sentencia.

Tener menos puntos no significa no tener opciones. Significa que necesitas preparar muy bien la fase de oposición. Y tener más puntos tampoco significa que puedas confiarte. Significa que debes proteger esa ventaja con una preparación seria.

Situación

Qué suele sentir el opositor

Qué necesita trabajar

Recién graduada

“No sé por dónde empezar y tengo poco baremo”

Claridad, estructura y método desde cero

Repetidora

“Ya lo intenté y algo falló”

Diagnóstico, foco y confianza

Interina

“Tengo experiencia, pero necesito cerrar esta etapa”

Precisión, defensa oral y estrategia

En Forsistem no preparamos igual a quien empieza desde cero, a quien ya ha opositado o a quien trabaja como interina. El objetivo es común: conseguir la plaza, pero el punto de partida de cada persona importa.

Qué suele sentir el opositor: «No sé por dónde empezar y tengo poco baremo»

Qué necesita trabajar: Claridad, estructura y método desde cero

Qué suele sentir el opositor: «Ya lo intenté y algo falló»

Qué necesita trabajar: Diagnóstico, foco y confianza

Qué suele sentir el opositor: «Tengo experiencia, pero necesito cerrar esta etapa»

Qué necesita trabajar: Precisión, defensa oral y estrategia

Convocatoria de oposiciones de Educación Infantil en Andalucía

La convocatoria de oposiciones de Educación Infantil en Andalucía establece las plazas, requisitos, pruebas, plazos, baremo y criterios del proceso. Esta información debe revisarse siempre en la publicación oficial de la Junta de Andalucía.
CONVOCATORIA
[Año]
Estado
[Pendiente / publicada / en proceso / finalizada]
Plazas de Educación Infantil
[Número de plazas]
Plazo de solicitud
[Dato]
Fecha de examen
[Dato]
Publicación oficial
[Enlace oficial]

Plazas de Educación Infantil en Andalucía

Consultar las plazas de Educación Infantil en Andalucía puede ayudarte a entender el contexto de cada convocatoria. Pero el número de plazas no debe ser el único criterio para decidir si empiezas o no.

Hay opositores que esperan “la convocatoria perfecta” y pierden meses valiosos. Y hay otros que entienden que la preparación se construye antes de que se publique una cifra. Las plazas importan, pero tu preparación también.

Convocatoria 2025
613 plazas
convocatoria 2022
400 plazas
convocatoria 2019
450 plazas
En Forsistem usamos los datos de plazas como referencia, no como sentencia. La pregunta no es solo cuántas plazas hay. La pregunta es cómo vas a prepararte para llegar con opciones reales.

Sueldo de un maestro de Educación Infantil en Andalucía

El sueldo de un maestro de Educación Infantil en Andalucía depende de diferentes factores: situación administrativa, antigüedad, complementos, destino, trienios, sexenios y normativa vigente. Esto son los datos aproximados que tenemos para mostrarte:
xxx€
funcionario en prácticas
xxx€
funcionario de carrera

Preparar Educación Infantil con el Método Veraula

En Forsistem preparamos las oposiciones de Educación Infantil en Andalucía con el Método Veraula, el sistema creado por Myriam Gil Guil durante más de 25 años desde la realidad del aula. Veraula no es una fórmula mágica. Es una forma honesta y completa de preparar: materiales claros, simulacros, defensa oral desde el primer día, adaptación a cada opositor y acompañamiento hasta el último examen.
Temario claro y actualizado
Materiales listos para estudiar, sin relleno
Programación con sentido de aula
Trabajo guiado y conectado con la etapa
Seguridad ante el tribunal
Defensa oral desde el primer día
Aplicación práctica
Supuestos, ejemplos y criterio docente
Constancia durante el proceso
Seguimiento y acompañamiento real
Conexión con la profesión
Preparación presencial en colegio real u online en directo
El Método Veraula parte de una idea sencilla: estudiar mucho no sirve si estudias sin dirección. Por eso no dejamos al opositor solo con materiales. Le damos estructura, seguimiento y entrenamiento real para cada parte del proceso.
Qué necesitas en Infantil
Cómo lo trabajamos en Forsistem
Temario claro y actualizado
Materiales listos para estudiar, sin relleno
Programación con sentido de aula
Trabajo guiado y conectado con la etapa
Seguridad ante el tribunal
Defensa oral desde el primer día
Aplicación práctica
Supuestos, ejemplos y criterio docente
Constancia durante el proceso
Seguimiento y acompañamiento real
Conexión con la profesión
Preparación presencial en colegio real u online en directo
El Método Veraula parte de una idea sencilla: estudiar mucho no sirve si estudias sin dirección. Por eso no dejamos al opositor solo con materiales. Le damos estructura, seguimiento y entrenamiento real para cada parte del proceso.

Myriam Gil Guil: la creadora del método

Myriam Gil Guil es la fundadora de Forsistem y la creadora del Método Veraula. Es maestra de Educación Infantil, pedagoga, logopeda, funcionaria número 1 de Andalucía en 1999 y preparadora de opositores desde ese mismo año.

Pero su papel en Forsistem no debe entenderse como el de una profesora que da todas las clases. Myriam es la raíz del sistema. Cuando te preparas en Forsistem, te preparas con el sistema de Myriam, en manos de docentes en activo que lo conocen, lo aplican y lo viven.

Inmersión real: preparar Infantil en un colegio real

La preparación presencial de Forsistem se desarrolla en un colegio real en Montequinto, Sevilla. Esto no es solo una ubicación.Es parte del método.

En Educación Infantil, prepararte en un colegio real tiene un valor especial. No preparas una oposición cualquiera. Preparas tu entrada a una etapa donde el aula, los espacios, los materiales, las rutinas y la mirada hacia el niño importan mucho.

Prepararte en un colegio real te ayuda a visualizar tu meta y conectar con la profesión para la que estás trabajando.

Una academia puede darte una sala.

Un colegio te recuerda por qué empezaste.

La inmersión real no es decoración. Es preparación desde el lugar donde ocurre la educación.

Preparación online de oposiciones de Educación Infantil

Si no puedes acudir presencialmente a Montequinto, puedes preparar tus oposiciones de Educación Infantil online en directo con Forsistem. No trabajamos con vídeos grabados impersonales ni con una preparación en la que avanzas en soledad.

Las clases son en streaming, en directo, con ritmo de grupo, contacto con el preparador y seguimiento.

La modalidad cambia.

El método se mantiene.

Online no significa estar solo. Online también puede ser método, grupo y acompañamiento real.

¿Esta preparación es para ti?

Esta preparación puede ser para ti si:

No todos los opositores parten del mismo lugar. Por eso en Forsistem primero queremos entender tu caso: tu especialidad, tu experiencia, tu disponibilidad, tu baremo, tus miedos y lo que ya has intentado antes.

A partir de ahí, te orientamos. Cuéntanos desde dónde partes y te ayudamos a enfocar tu preparación.

Preguntas frecuentes

Las fechas dependen de la convocatoria oficial publicada por la Junta de Andalucía. Cada convocatoria establece plazas, plazos, requisitos, pruebas, tribunales y fechas de examen. Lo importante es no esperar a que salga la convocatoria para empezar. Cuando ya hay fecha, muchas partes importantes deberían estar trabajadas.
El número de plazas de Educación Infantil en Andalucía depende de cada convocatoria. Por eso conviene consultar siempre la información oficial y revisar los datos de convocatorias anteriores solo como referencia. Las plazas importan, pero no deben ser el único factor para decidir. La preparación que construyes antes de la convocatoria también cuenta.
Necesitas contar con la titulación requerida para acceder al cuerpo de Maestros en la especialidad de Educación Infantil, como el Grado en Educación Infantil, la Diplomatura en Magisterio de Educación Infantil o la titulación equivalente que reconozca la convocatoria. Siempre debes comprobar los requisitos concretos en la convocatoria oficial.
No. El Maestro de Educación Infantil pertenece al cuerpo de Maestros y accede mediante oposiciones docentes. El Técnico de Educación Infantil accede por otro tipo de proceso, con otra titulación y otro tipo de puesto.
Mucha. En Infantil no solo tienes que demostrar conocimientos. Tienes que saber explicar cómo entiendes la etapa, cómo organizas tu propuesta educativa y cómo justificas tus decisiones ante el tribunal. La defensa oral no se improvisa al final. En Forsistem la trabajamos desde el primer día.
Sí. Puedes preparar las oposiciones de Educación Infantil online en directo con Forsistem. Las clases son vía streaming, con ritmo de grupo, contacto con el preparador y seguimiento. No son vídeos grabados impersonales.

¿Quieres preparar Educación Infantil con método y confianza?

Tu plaza no se prepara solo con temas. Se prepara entendiendo el proceso, trabajando cada parte con dirección y aprendiendo a demostrar ante el tribunal la maestra que puedes llegar a ser.

En Forsistem te acompañamos con el Método Veraula: preparación honesta, materiales claros, defensa oral desde el primer día, simulacros, colegio real y seguimiento hasta el último examen. No vamos a prometerte que será fácil. Vamos a ayudarte a prepararte con lo que realmente necesitas.

Cuéntanos tu caso y te ayudamos a enfocar tu preparación.